Le scuole finlandesi stanno tornando all’uso dei libri di testo tradizionali, allontanandosi dai dispositivi digitali come i laptop. Questa decisione arriva in un momento di dibattito sull’uso dell’intelligenza artificiale (AI) nell’istruzione e si basa sulla convinzione che i libri possano migliorare la concentrazione degli studenti.
La Rihimaki Middle School, situata in una cittadina finlandese di 30.000 abitanti, ha deciso di tornare ai libri per questo semestre, interrompendo l’uso dei laptop forniti dal governo. Questo cambiamento è motivato dal fatto che molti studenti si distraggono con i loro dispositivi durante le lezioni, passano il tempo a giocare o chattare sui social media invece di concentrarsi sugli studi.
Maiya Kaunonen, un’insegnante della scuola, ha notato che gli studenti spesso cambiano rapidamente scheda nel browser quando l’insegnante si avvicina, dimostrando così un comportamento distratto. Inoltre, le prestazioni scolastiche degli studenti in Finlandia hanno mostrato un lento calo negli ultimi anni, spingendo il governo a considerare una legge che limiti l’uso di dispositivi personali durante l’orario scolastico.
Ele Soca, uno studente di 14 anni, ha confermato che la distrazione era un problema comune. Tuttavia, dopo aver iniziato a studiare con i libri, molti studenti, come Miko Mantilla e Yinka Waro, hanno riferito di avere una concentrazione migliore. “I libri sono molto più facili e veloci da leggere rispetto ai dispositivi digitali”, hanno detto.
La neuropsicologa clinica Mina Peltopuro sostiene che ridurre il tempo trascorso davanti agli schermi è cruciale per prevenire problemi fisici e mentali, come problemi di vista e aumento dell’ansia. Gli adolescenti finlandesi passano in media 6 ore al giorno davanti agli schermi, e il multitasking associato ai dispositivi digitali può influenzare negativamente la loro capacità di concentrazione.