L’Estonia, spesso celebrata per la sua avanzata infrastruttura digitale, sta compiendo un ulteriore passo avanti integrando l’intelligenza artificiale (IA) nel suo sistema educativo. A partire da settembre 2025, il paese lancerà l’iniziativa “AI Leap”, un programma nazionale che mira a fornire competenze in IA agli studenti delle scuole superiori, in collaborazione con aziende tecnologiche statunitensi come OpenAI e Anthropic.
Il progetto coinvolgerà inizialmente 20.000 studenti di età compresa tra 16 e 17 anni e circa 3.000 insegnanti. Questi ultimi stanno già partecipando a workshop formativi per l’utilizzo degli strumenti di IA in classe. Nel prossimo anno, l’iniziativa sarà estesa alle scuole professionali, coinvolgendo ulteriori 38.000 studenti e 2.000 insegnanti.
Il governo estone è in trattative avanzate con OpenAI e Anthropic per l’utilizzo gratuito dei loro strumenti di IA. Grazie all’estesa digitalizzazione della società estone negli ultimi decenni, esistono già set di dati in lingua estone che possono essere utilizzati per addestrare modelli di IA, nonostante la popolazione del paese sia di soli 1,3 milioni di abitanti.
La protezione dei dati degli studenti sarà garantita in conformità con le normative dell’Unione Europea. Inoltre, il programma prevede un’attenzione particolare alle comunità meno abbienti, con la fornitura gratuita di computer agli studenti che ne hanno bisogno, al fine di colmare il divario digitale.
L’obiettivo principale dell’iniziativa è sviluppare il pensiero critico degli studenti e la consapevolezza riguardo all’IA. La ministra dell’Istruzione, Kristina Kallas, ha sottolineato che l’educazione è strettamente legata all’identità nazionale dell’Estonia sin dal XVII secolo, periodo in cui il paese ha lottato per preservare la propria lingua e cultura sotto occupazione straniera.
Le scuole estoni sono incoraggiate a innovare per tenere conto delle capacità dell’IA. Il programma enfatizza l’importanza del ruolo degli insegnanti nel decidere come incorporare l’IA nelle lezioni, promuovendo un approccio educativo che valorizza l’interazione umana e l’adattamento alle nuove tecnologie.